杜威是一位颇具影响的教育家。有人说,“他的教育思想标志着一个时代”,在教育史上,他是具有里程碑意义的人物。他的著作《我们怎样思维》从1910年问世以来,在长达百年的时间里都未曾离开过人们关注的视线,而且历久弥新。今天,随着新一轮课程改革的喧嚣淡去,人们不觉开始伫足沉思,教学的目的和本质究竟是什么?有效的教学应该如何达成?当人们在不断追寻这些问题的答案而仍然深感迷茫时,杜威的反省思维理论多少能给我们一些启发。 |
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